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日期:2010-11-08 17:30:50  来源:本站整理

学年上学期初二年数学期中考试质量分析

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四中学年上学期初二年数学期中考试质量分析

初二年(3)(4)班  

一、考试时间:11月13日

二、考试范围:第12章至第14章第一节

三、试卷分析:本份试卷难度较大,有些题目甚至超纲,试卷的难、中、易程度区分不清,无法考出层次差别,相对中考来说偏难。但还是可以突出本阶段的重难点。

四、学生得分情况:

最高分

最低分

90分以上

80-89

70-79

60-69

60分以下

98

10

4

8

2

12

56

五、学生各题回答情况:

    学生回答较好的题目有:选择题第1、3、4、7题;填空题第9、10、11、17、18题;计算题第20题的(1)(3)小题,第21题的(1)小题;解答题第22、23、25题。这些题目只要是考查基础知识,学生只要是不粗心都会答对。

    学生回答较差的有:选择题第5、6题;填空题第12、13、14、15、16题;计算题第21题的(2)小题;这些题目要求学生在掌握了基础知识后要懂得应用,一些学生在平时做错题目时没有及时订正,那么就会在这些题目中出错。尤其是第21题化简求值的(2)小题,学生在进行多种运算混合化简时容易出现正负号换错、运算顺序出错的错误导致失分。

学生答得最差的是:选择题第8题;填空题第13、19题;计算题第20题的(4)小题,解答题第24题。选择题第8题超纲,填空题第13题由于学生对乘法公式 与 中的两数和与两数差没有考虑全面导致解答出现漏解。填空题第19题中30cm和40cm题目并没有具体说出是什么边,学生由于没审清题目而没有进行分类讨论,导致漏解。计算题第20题的(4)考查的是多重因式分解,并且在进行因式分解时需要引用加法交换律与结合律对多项式进行交换组合,有些学生无法解答,有些学生是进行组合之后不懂把“1”看成“ ”而导致分解不彻底。解答题第24题其实题目的解答过程不难,难在计算太复杂,许多学生干脆就放弃不答。导致出现本题得分最低。

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